★様々な困難を抱える生徒の対応、スタッフの育成方法を具体的に解説！ 本テキストは、学校・教員のパートナーである校内居場所カフェ・スタッフの「支援の質」を 向上させる意図を持ち編纂しています。 この応用知識＆対応編では、様々な困難を抱える生徒の発見と対応、スタッフの人材育成などを具体的に解説していきます。 テキストから得られた知識やヒントをベースに、ぜひ、 先生たちと子どもや若者たちの未来を語り合い、対話を通して生徒理解を深めるとともに、私たちのパートナーである学校や教員理解を深めてください。 【基本情報】 発行日:2023年6月1日 仕様:B5サイズ・73ページ・フルカラー 発行者:特定非営利活動法人 パノラマ 編集:石井正宏、小川杏子 デザイン:出口麻紀子 協力:居場所カフェ立ち上げプロジェクト ※この本は「大和証券グループ 輝く未来へ こども応援基金」の 助成を受けて作成しました。 【目次】 ＜第1章　学校でカフェがあり続けるために＞ ●校内居場所カフェという「オルタナティブな教育相談」 ●教育現場が抱える課題について理解しておく ●地域や社会資源を巻き込んだ支援について ●生徒が被支援者になるための支援レディネスを整える場 ●助成金等、運営資金の獲得のポイント ●新任教員への事業趣旨の周知徹底について ●【コラム】管理職とのお付き合いは大切に ●【コラム】 「母校保証」としてのカフェ ＜第2章　人材育成とカフェの成長＞ ●スタッフはどのように成長するのか？ ●カフェで求められるスタッフ役割とスキル ●【コラム】コミュニケーションが生まれる「場づくり」 ＜第3章　様々な生徒をサポートする＞ ●養育困難世帯の生徒の発見と対応について ●養育困難世帯生徒の発見と対応　〜ステップ・ファミリー編〜 ●養育困難世帯生徒の発見と対応　〜ネグレクト編〜 ●養育困難世帯生徒の発見と対応　〜生活保護世帯編〜 ●【コラム】指導ではなく支援とはどのようなことか ●養育困難世帯生徒の発見と対応　〜その他〜 ●発達障害の生徒対応〜在学中の障害受容から福祉サービス利用への導き〜 ●保護者の障害受容支援について ●【コラム】ある卒業生支援の物語 ●トライ＆エラーのエラーのタイミングから支援ははじまる ●外国にルーツのある生徒の支援について ●SNSでのリスキーな人間関係に依存する生徒たち ●セクシャルマイノリティーの対応~その１~ ●セクシャルマイノリティーの対応~その２~ ●中退生・卒業生との関係維持や支援について ●【コラム】校内アウトリーチの勧め ●新1年生に入学前にリーチするカフェ体験会 ●相談が主訴に直面化しないケースへの対応 ●【コラム】社会的養護から考える校内居場所カフェからの理想の支援 ＜第4章　なぜカフェなのか？に応えるために＞ ●成果の見せ方や考え方について ●他のカフェとの連携、ムーブメントの創出について ●視察者や取材への対応やルールについて 【商品の発送について】 ※通常５営業日以内(土日祝日除く)に発送します。 ※発送後、土日祝日を挟む場合は到着が遅れる場合がございますのでご了承ください。 ※9冊以上でのご注文はこちら https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjC64kLsVHvg_ikwwvCfLHSQLxuUXF6DyvhpKqUWVmJ1eEkg/viewform